Totalizarea activităților eTwinning 2021

Colaborarea fructuoasă pe tărâmul eTwinning în proiectele educaționale a fost  recunoscută atât la nivel național cît și european.

Acest an a încununat traseul de dezvoltare profesională certificatul de Ambasador mentor eTwinning.

 Conferința Națională eTwinning

   Conferința Națională eTwinning Moldova, ediția 2021 cu genericul ,,Educația media și dezinformarea” a avut loc la data de 18.12.2021, în cadrul căreea liceului nostru i-a fost acordat Premiul Național ,,Suntem Școală eTwinning”, iar învățătoarei Nina Babcinețchii – titlul de Ambasador eTwinning, al doilea ambasador eTwinning în LT ,,Mihai Eminescu” Florești.

     În cadrul Conferinței, Tatiana Dragan, Ambasador eTwinning, profesoară de limba engleză, a expus traseul ascendent al implicării și colaborării echipei cadrelor didactice din comunitatea eTwinning a LT ,,Mihai Eminescu” Florești.

Suntem onorați că am fost recunoscuți la nivel European drept școală model pentru comunitatea eTwinning, școală care tinde spre perfecționare continuă, o școală pentru inovare și schimbare în educație. 

   În comunicarea sa,  Babcinețchii Nina a împărtășit din experiența de eTwinner activ: modalități de colaborare cu colegii din liceu, din regiune, la nivel național și internațional, contribuția proprie la promovarea programului eTwinning. Activitățile și inițiativele expuse au fost recunoscute și apreciate în cadrul Concursului ,,Fii Ambasador eTwinning - 2021”.

   

Alegeri locale - Consiliul Elevilor în Liceul Teoretic ,,Mihai Eminescu,, Florești

 

De ziua internațională a Drepturilor Omului , 10 decembrie, elevii membrii a Laboratorului Democratic din L.T.,,Mihai Eminescu,, Florești în parteneriat cu profesoarele Dragan T. și Railean A., au realizat a 5-a activitate, Alegerile membrilor CE, în așa mod pregătim cetățeni activi. Elevii au consultat Ghidul practic pentru desfășurarea alegerilor în Consiliul Elevilor, a urmat etapa de pregătire apoi de desfășurare a alegerilor în cabinetul de istorie. Prin această activitate am urmărit promovarea unei culturi electorale democratice, dezvoltarea abilităților civice necesare participării, competențe și responsabilitate la alegeri care ar trebui să fie unul dintre vectorii-cheie ai educației civice de-a lungul vieții și principala misiune de formare a abilităților și cunoștințelor electorale trebuie să fie efectuată de școală.

Profesoara Railean A. a avut rolul de moderator, după care a comentat acțiunile membrilor biroului electoral, a evidențiat importanța exercitării dreptului la vor în democrația contemporană.

Elevii au rămas mulțumiți de activitatea realizată de ei, au intrat bine în rolul lor de: președinte, secretar, operatori , membri, observatori și alegători.

Elevii: Ilușca M. ,,Am rămas încântată în urma acestor alegeri a CE, în urma acestei activități am aflat multe lucruri utile pe care le vom folosi în viitorul apropiat, cum ar fi ,cum să votăm corect și care sunt regulile într-o secție de votare.,,

Bolbocean I.,,Am avut plăcerea să i-au parte la activitatea de astăzi pentru ca am aflat multe lucruri avantajoase ce o să-mi prindă bine atunci când va veni timpul sa votez,,

Rotaru M.,,Mi-a plăcut activitatea de astăzi deoarece am înțeles foarte multe lucruri noi cum e să lucrezi într-un birou electoral și câtă răspundere este,,.

Diseminarea bunelor practici a utilizării tehnologiilor informaționale în proiectele educaționale eTwinning

 În luna decembrie , Direcția Generală Educație Florești a inițiat un șir de seminare de dezvoltare profesională ce a servit un bun prilej de a facilita un schimb de experiență profesională pentru formarea și evaluarea competențelor digitale. Cadrele didactice din IPLT ”Mihai Eminescu” au diseminat experiențele de bune pratici de utilizare a intrumentelor digitale în procesul de predare- învățare-evaluare, au împărtășit metodele eficiente de integrare a proiectelor educaționale eTwinning în conținuturile curriculare și au promovat la nivel raional proiectul transdisciplinar ”Engleza-catalizator al educației democratice în școli”, finanțat de CICDE și Ministerul Educației și Cercetării.

Dragan Tatiana și Comerzan Victoria, profesoare de limba engleză, grad didactic I, au abordat tema de cercetare propusă în  Reperele metodologice la limba străină ”Integrarea eficientă a tehnologiilor informaționale și de comunicare în procesul educațional la Limba străină”. Interacțiunea online și integrarea produselor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare este un element de noutate integrat în curriculum care a fost condiționat de schimbarea politicilor educaționale care vizează importanța dezvoltării competențelor digitale ale elevilor și cadrelor didactice, fiind o necesitate a sec.XXI

În cadrul Atelierul de lucru cu învățătorii claselor a 3-a și a 4-a din instituțiile de învățământ a raionului Florești,   Babcinețchii Nina, învățătoare la clasele primare, grad didactic I, a elucidat subiectul  ,,Proiecte educaționale-oportunitate de învățare și dezvoltare profesională în învățământul primar” cu accent pe dimensiunea formării și dezvoltării profesionale a cadrelor didactice prin implimentarea proiectelor.

Subiectul a fost abordat din prisma propriei experiențe profesionale de implimentare a proiectelor eTwinning. Colegilor le-au fost prezentate exemple de bune practici și pași concret de urmat la demararea și implimentarea unui proiect.

În cadrul Seminarului teoretico-practic raional cu profesorii de istoria românilor și universală/geografie/educație pentru societate din instituțiile de învățământ a raionului Florești,  Railan Alina, profesoară de istoria românilor și universală/educație pentru societate, grad didactic I, a abordat subiectul  ,,Valoarea proiectelor educaționale de parteneriat în formarea competențelor cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții ”Astăzi proiectele devin tot mai detaliate, însoțite de algoritm, ies din cadrul unei singure discipline școlare și capătă amploare transdisciplinară, vizând primordial competențe – cheie: competența acțional strategică, competență de comunicare și cea digitală. Subiectul a fost abordat din prisma propriei experiențe profesionale de implimentare a proiectelor eTwinning, de parteneriate transnaționale, Engleza-catalizator al democrației în școli. Colegilor le-au fost prezentate exemple de bune practici și pași concret de urmat la demararea și implimentarea unui proiect.